PROYECTO EDUCATIVO

Esta bitacora pretendemos que sea un ejemplo practico de lo que planteamos en nuestra ponencia. Por tanto realizaremos una serie de anotaciones que permitan ver en la practica cuales pueden ser sus aplicaciones didacticas.

Nombre: Aitor Perez

12.5.05

Ayuda a Salvar la Filosofia con tu apoyo.

Hoy como actualizábamos el martes se realiza una concentración frente al Ministerio para defender el contenido de Filosofía en Secundaria frente a la inconcrecion del proyecto ministerial y la posible plasmación en asignaturas “ad hoc” que permitan el “adoctrinamiento” de los alumnos según los valores propios del Gobierno de turno, en vez de una verdadera asignatura que haga que los alumnos aprendan a pensar por si mismos y a ser críticos frente a cualquier ingerencia externa en su pensamiento, pensando que esto se aprende en la Filosofía (no somos profesores de Filosofía por lo que no estamos defendiendo nuestro trabajo y si tener el mejor sistema educativo posible) como defendíamos el pasado jueves día 5, en el articulo "En defensa de la Filosofia".

Por esta razón, queremos hablar de la iniciativa que han tomado desde la Bitacora Boule para defender la enseñanza de la Filosofía frente al anteproyecto del Ministerio. Por eso, os invitamos a que colaboréis con esta iniciativa bien firmando virtualmente o difundiendo la iniciativa de Boule a través de diferentes medios, como podéis hacer si acudís a la iniciativa "Ayúdanos a salvar la Filosofía".

Contamos con vuestro apoyo para mejorar de verdad el sistema educativo y que les enseñemos entre todos, padres incluidos, a ser personas criticas y reflexivas y no ciudadanos pasivos y que no sean capaces de formularse preguntas.

Saludos a todos.

Ayúdanos a salvar la filosofía. No al anteproyecto por su olvido de la filosofía como asignatura





posdata: Os ponemos el email de la Ministra de Kultura, para que si os animáis, mandéis un mensaje (informa.admini@sgt.mcu.es) para mostrar vuestra justa indignación por su intención de gravar el ADSL y acrecentar la brecha digital en España.

Ayuda a Salvar la Filosofia con tu apoyo.

Hoy como actualizábamos el martes se realiza una concentración frente al Ministerio para defender el contenido de Filosofía en Secundaria frente a la inconcrecion del proyecto ministerial y la posible plasmación en asignaturas “ad hoc” que permitan el “adoctrinamiento” de los alumnos según los valores propios del Gobierno de turno, en vez de una verdadera asignatura que haga que los alumnos aprendan a pensar por si mismos y a ser críticos frente a cualquier ingerencia externa en su pensamiento, pensando que esto se aprende en la Filosofía (no somos profesores de Filosofía por lo que no estamos defendiendo nuestro trabajo y si tener el mejor sistema educativo posible) como defendíamos el pasado jueves día 5, en el articulo "En defensa de la Filosofia".

Por esta razón, queremos hablar de la iniciativa que han tomado desde la Bitacora Boule para defender la enseñanza de la Filosofía frente al anteproyecto del Ministerio. Por eso, os invitamos a que colaboréis con esta iniciativa bien firmando virtualmente o difundiendo la iniciativa de Boule a través de diferentes medios, como podéis hacer si acudís a la iniciativa "Ayúdanos a salvar la Filosofía".

Contamos con vuestro apoyo para mejorar de verdad el sistema educativo y que les enseñemos entre todos, padres incluidos, a ser personas criticas y reflexivas y no ciudadanos pasivos y que no sean capaces de formularse preguntas.

Saludos a todos.

Ayúdanos a salvar la filosofía. No al anteproyecto por su olvido de la filosofía como asignatura





posdata: Os ponemos el email de la Ministra de Kultura, para que si os animáis, mandéis un mensaje (informa.admini@sgt.mcu.es) para mostrar vuestra justa

10.5.05

Segundo Blogomaraton Solidario

Hoy nos hemos enterado de la celebración del Segundo Blogomaraton Solidario por el cual se intentara a lo largo del día de hoy, aludir a cualquier situación: "Situaciones de injusticia y carencia de bienes elementales que padecen seres humanos en todo el mundo; proyectos desarrollados por ONG´s para conseguir un mundo más justo y humano para todos, tanto en los países subdesarrollados como en nuestro entorno más inmediato o direcciones web , teléfonos y direcciones de ONG´s donde acudir para colaborar con sus acciones solidarias ya sea en forma de voluntariado o de donaciones económicas y por ultimo reflexiones sobre el compromiso solidario." Por tanto y en la linea que manteniamos en la ponencia, se puede apreciar como un movimiento de concienciacion se puede originar rapidamente a pesar de que en los grandes medios de comunicacion quizas ni se haga una pequeña reseña. Con la movilizacion que se ha originado en cuestion de horas, se demuestra el elemento de concienciacion y de movilizacion ciudadana que pueden llegar a tener un dia las bitacoras. Os invitamos a que vayais a la bitacora del Blogomaraton y que desde alli veais las bitacoras que estan colaborando en este evento.

De este modo, esta iniciativa trata de plantear un modelo de un mundo alternativo a los actuales desequilibrios de riqueza y por cuestiones geoestratégicas además de ser un ámbito de reflexión y de intercambio de ideas, opiniones o de transmisión y difusión de noticias y proyectos encaminados en las líneas ya expuestas arriba.

No debemos olvidar que quienes vivimos en el mundo desarrollado somos en muchos casos unos privilegiados y que muchas veces las campañas, como las del 343 para las victimas del Tsunami no sirven mas que para un lavado de cara. Pero no es menos cierto, que con la aportación de 90 céntimos de euros por sms, todo el mundo pudo colaborar en esta iniciativa y que con un sms se hizo poco, pero sin embargo la Cruz Roja recaudo unos 930 millones de euros solo por esta campaña. De esta forma vemos que como de la forma mas simple se puede ayudar mucho a personas o a países que están pasando por crisis humanitarias de diversos tipos.

Tampoco debemos olvidar que la libertad de expresión en Occidente quizás se cuestione desde el poder o desde ciertas instituciones, pero en otros países, incluso teóricamente aliados nuestros de una forma u otra, se persigue a quien se atreve incluso desde el anonimato a denunciar las irregularidades que se suceden en su país. No podemos estar haciendo campañas a favor de blogeros extranjeros y sin embargo en muchos casos estar como borricos leyendo o escuchando los medios nacionales, los cuales no tratan mas que desinformarnos y de adoctrinarnos en los intereses de diferentes grupos políticos o de poder. La Libertad de Expresión la tenemos que comenzar a defender aquí mismo, para que así si podamos hacer fuerza ante las administraciones y se presionen a esos países amigos que no cumplen los derechos humanos o que siguen ejecutando a mujeres por ser infieles, como sucedió hace unas semanas en un país supuestamente liberado del poder integrista de los talibanes, pero donde aun la vida de la mujer parece que no vale nada.

Por ultimo no quisiéramos terminar el articulo sin invitados, sobre todo a aquellos que vivan en la zona de Burgos a colaborar con el proyecto de IES Pedro de Urbina, como hemos podido ver en la bitácora Boule para mandar al Perú material escolar y didáctico y reunir fondos para enviar el contenedor en el cual piensan almacenar todo lo que reúnan, necesitándose unos 3000 euros para el envió. Quien pueda participar en esta iniciativa, os damos los siguientes datos de la cuenta, indicándose "Donación a Coprodeli”, ya que es la cuenta del centro para que participeis en ella: Banco de Castilla.Entidad: 0082Oficina: 5722D.C.: 46Número de Cuenta: 0601203059
Saludos a todos.





posdata: Os ponemos el email de la Ministra de Kultura, para que si os animáis, mandéis un mensaje (informa.admini@sgt.mcu.es) para mostrar vuestra justa indignación por su intención de gravar el ADSL y acrecentar la brecha digital en España.

5.5.05

En defensa de la Filosofia.

ACTUALIZACION: 10 - 05 - 05: A traves de Magda Bandera nos hemos enterado que el jueves dia 12, se convoca una Manifestacion frente al Ministerio de Educacion.

Cualquier de nuestros lectores, sabe de nuestra preocupación por la enseñanza y la preocupación de este país y de nuestra opinión sobre el desinterés, o quizás demasiado interés, en que las nuevas generaciones (no, nos referimos a las juventudes del PP) salgan con mas desconocimiento y sin capacidad critica, para que de este modo, no estorbemos a esta “casta aparte” o presuntos señores feudales que se creen muchos de nuestros políticos y altos cargos.

Por esta razón, casi siempre, lo que se busca es destruir el conjunto de las Humanidades, que son las disciplinas que nos enseñan a pensar y a ser críticos para fomentarse las disciplinas técnicas y las ciencias, sin darse cuenta nuestros “representantes” que si no saben pensar, tampoco podrán interpretar el manual de reparación de sus coches de lujo, o de los ordenadores en sus oficinas, etc. Pero claro, nuestros políticos no ven mas allá del día presente.

Hoy leyendo la bitácora Boule nos hemos enterado de una noticia que nos ha hecho retrotraernos en el tiempo a nuestro bachillerato (no hace tantos años de eso) y a cuando desde el Gobierno del Señor González se pretendía acabar con el Latín y el Griego y por supuesto con la Filosofía, esa “disciplina nociva” para las mentes ingenuas de tantos adolescentes que puede que se vean corrompidas por el pensamiento de Hobbes, Hegel, Nietzche, Platon y demás “personajes malignos de la Historia” y que les haga ver las luces de fuera de la Caverna y quizás empiecen a mandar emails a sus señorías o protesten en la Universidad o la calle o decidan no votar a quienes están en el poder por su corrupción, ineficacia, soberbia, desidia hacia los problemas reales de sus ciudadanos, etc.

La información se resume en que se plantean una serie de asignaturas basadas en educación en valores y en la inconcrecion del currículo de Filosofía. Como no tenemos formación filosófica, no entraremos a valorar la necesidad de la Filosofía desde posiciones afines. Se lo dejamos para los especialistas. Vamos a entrar a valorar esa posible desaparición desde la perspectiva de una persona critica, que además es profesional de la Historia, por lo que nos interesa que las Humanidades se den, porque caída una las demás pueden caer en manos de los manipuladores y los demagogos. Por tanto solo por ese interés deberíamos defender una Filosofía lo mas fuerte posible. Pero además, se junta el hecho de que pensamos que una buena enseñanza de las Humanidades con asignaturas serias y bien planteadas son fundamentales para el desarrollo de las personas y no tantas pamplinas políticamente correctas que no ocultan mas que los deseos del gobierno de turno, de imponer sus valores.

Remitimos a quienes nos lea habitualmente posiblemente a los siguientes artículos sobre el tema de la Educación en general para agilizar nuestro discurso: ”Drogas y centros de enseñaza. Una combinacion peligrosa.” ; Reflexiones de un Modernista. Artículos en esta línea son por ejemplo La educacion, los políticos y el arreglo de coches oficiales.”; “La idealización de la Democracia y el análisis critico.”; "La situacion de los profesores de Secundaria" ; Manifiesto sobre la Reforma Educativa".
Pensamos que con estas nuevas asignaturas, que parece que no se acaban de definir sus cargas lectivas, sus contenidos, etc. no se hace mas que defender los valores del actual gobierno, como en su día el Ejecutivo Aznar también intento impulsar una asignatura de contenidos similar además de las posibles manipulaciones a través de la Educación en Valores y los Ejes Transversales (patriotismo y constitucionalismo por ejemplo) viendo como en otros países como en EE.UU. tras el 11 – S se dio una ola patriótica que se extendió por toda la sociedad plasmándose en películas como “Black Hawk Derribado” o “Cuando eramos soldados” o las manifestaciones del señor Berlusconi sobre la superioridad de la cultura cristiana sobre la musulmana a inicios del 2002, etc. Ese ha sido siempre el peligro de los ejes transversales y de la educación en valores, defendiéndose los valores propios de cada coyuntura y no quizás los mas idóneos sin presiones externas de ningún tipo.

Sin embargo ahora tenemos unas nuevas asignaturas que no están muy definidas en el Anteproyecto. Esta indefinición de contenidos nos suena sinceramente a improvisación final en función de los resultados de los distintos globos sondas. Si los profesores se manifiestan y se organizan quizás desaparezca por arte de magia sus intenciones iniciales porque como no las han definido podrán presentar las que mas les interese a ellos.

Tampoco al no definirse dejar elegir como avance la legislatura que valores son mas interesantes a integrar, sea la idea de “nación de naciones”, de la libertad de conciencia, de la integración o de la justicia redistributiva entre la ciudadanía y el adaptarse a las microviviendasmientras los altos cargos tiene despachos mas grandes que los pisos de muchas familias (quizás nos acusen de demagógico, pero muchas familias viven en pisos de menos de 77 metros cuadrados y eso es cierto), etc. Todo con tal de que la gente admita los valores del gobierno de turno, cuanto menos piense y critica sea mejor y que no molesten a sus “señorías”.

Sin embargo pensamos que es mucho mejor y mas necesario una buena enseñanza de la Filosofía y que no sea una cosa rara o una “Maria”. La Filosofía te puede enseñar a distinguir lo que esta bien de lo que esta mal, mucho mejor que estas asignaturas “ad hoc” que o bien quitaran tiempo a las otras asignaturas que son necesarias o bien se tendrán que ampliar el horario lectivo, lo cual tampoco parece darse cuenta nuestros políticos. La Filosofía te ayuda a plantearte preguntas que todos nos hemos hecho alguna vez, a comprender y a leer entre líneas, a ver como un mensaje puede ser manipulado y utilizado por un grupo o por otro, como han evolucionado el mundo de las ideas y como lo que hoy no es admisible hace quinientos años era lo mas normal a tener una cultura general necesaria hoy día, para que la Ministra de Kultura no responda al señor Van Halen diciendo que la trate con respeto porque ella ni es “Pixie ni Dixie” a pensar en definitiva por nuestra cuenta y sin dejarnos influir por amigos, por políticos o por quien sea, estando siempre nuestra libertad de conciencia por encima de comunidades externas, incluida la Iglesia Catolica, como decía Benedicto XVI en 1968.

Quizás sea eso lo que precisamente no quieren los políticos, de ningún color, que pensemos por nuestra cuenta y que utilizando el razonamiento critico, rechacemos los valores propios que nos intenten imponer y cuestionemos legítimamente todas sus decisiones, lo cual muchas veces no sucede.

Saludos a todos.




posdata: Os ponemos el email de la Ministra de Kultura, para que si os animáis, mandéis un mensaje (informa.admini@sgt.mcu.es) para mostrar vuestra justa indignación por su intención de gravar el ADSL y acrecentar la brecha digital en España.